دوره های آموزشی تخصصی غیرحضوری خلاقیت و نوآوری 

آکادمی علوم خلاقیت شناسی و نوآوری در راستای رشد و توسعه دانش خلاقیت شناسی و گسترش مفاهیم و مبانی علمی و کاربردی خلاقیت و نوآوری وافزایش قابلیت هاوتوانش های تفکر خلاق ، حل خلاق مسئله ، ایده پردازی ، ابداع ، اختراع ، نوآوری و کارآفرینی ، دوره های آموزشی تخصصی علمی و کاربردی زیر را علاوه بر برگزاری حضوری در سراسر کشور ،       به صورت غیر حضوری  در سطوح مختلف همراه با اعطای گواهینامه با استفاده از ابزارها و روش های آموزشی قوی و اثربخش غیرحضوری و الکترونیکی (DL-EL )ارائه می نماید:

* دوره آموزشی غیر حضوری " مبانی علم خلاقیت شناسی "

* دوره آموزشی غیرحضوری " اصول و تکنیک های خلاقیت و حل خلاق مسئله "

* دوره آموزشی غیرحضوری " مهندسی خلاقیت و نوآوری TRIZ "

* دوره آموزشی غیرحضوری " خلاقیت شناسی سازمانی و مدیریت خلاقیت و نوآوری "

* دوره آموزشی غیرحضوری " مهندسی تفکر علمی فنی تخیلی "

* دوره آموزشی غیرحضوری " مهندسی خلاقیت بیونیکی "  

کلیه علاقمندان در سراسر کشور جهت اطلاعات بیشتر و گذرانیدن غیرحضوری هر یک از دوره ها و            دریافت گواهینامه می توانند تقاضای خود را به ایمیل Creatology.triz@gmail.com ارسال نمایند .

            به نام خداوند علیم حکیم

علم خلاقیت شناسی و عصر خلاقیت و نوآوری

دوران حاضر تحت عنوان عصر خلاقیت و نوآوری( The Age of Creativity & Innovation ) نامیده شده است

چرا که کمیت و کیفیت نوآوری های کنونی انسان و سرعت و شتاب فزاینده آنها با دیگر دوره های تمدن بشری بسیار متفاوت است .

یکی از عوامل اصلی شکل گیری عصر خلاقیت و نوآوری کنونی ،« علم و فناوری شدن خلاقیت و نوآوری » می باشد .از اوایل قرن بیستم به بعد ، فرایندها و پدیده های خلاقیت و نوآوری ، خود موضوع بررسی ها و پژوهش های علمی قرار گرفت زمینه های شکل گیری « علوم و فناوری خلاقیت و نوآوری » فراهم گردید . در نتیجه « خلاقیت و نوآوری » همان مسیر « علم شدن » را طی نمود که سایر موضوعات و فعالیت های دیگری همچون کشاورزی ، فلزگری ، پزشکی ، کیمیا گری و بسیاری موارد دیگر که هزاران سال توسط انسان انجام می گرفته اند و در سیر فرایند تکاملی به رشته علمی تبدیل شده اند .  

 در دهه های اخیر با شکل گیری علم خلاقیت شناسی رشته های علمی تخصصی مهندسی خلاقیت و نوآوری مانند ( TRIZ ،BCE  و STI ) و نظام های مدیریت خلاقیت و نوآوری ، فرایندهای خلاقیت ، ابداع ، اختراع و نوآوری ( مانند مهندسی کشاورزی و مهندسی مواد و دیگر موارد ) به صورتی سازمان یافته ، نظام دار و روش مند توسط پژوهشگران و متخصصین حرفه ای با سرعت و شتاب فزاینده ای انجام       می شوند .

 افزایش سرمایه گذاری ها و رشد و توسعه فعالیت های پژوهش و نوآوری : افزایش ابداعات ، اختراعات ونوآوری های فرایندی و فناورانه از طرفی منجر به ایجاد نیازهای بیشتر و جدیدتر و در نتیجه ضرورت انجام نوآوری های بیشتر و از طرف دیگرباعث افزایش وضعیت های رقابتی پیچیده تر و سنگین تر شده است .  از این رو اهمیت و ضرورت نوآوری در سازمان ها و کشورهای مختلف همواره بیشتر و بیشتر شده و در نتیجه برنامه ریزی ها ، تدارکات و  سرمایه گذاری های افزون تری را برانگیخته است . فعالیت های تحقیق و توسعه و نوآوری همواره بخش بیشتری از فعالیت های سازمان ها را شامل شده و حجم برنامه ها و اقدامات مربوطه همواره افزایش یافته است . با افزایش یافته های علمی پژوهشی و دستیابی به ابداعات، اختراعات و نوآوری های بیشتر، راه پژوهش ها و نوآوری های بیشتر نیز هموارتر شده است و رشد و توسعه نوآوری ها ، روند صعودی و تصاعدی پرشتابی دارد که همواره در حال ارتقاء است .

به نام خداوند گردون سپهر        خداوند ماه و ناهید و مهر

زندگی در صدف خویش گهر ساختن است    در دل شعله فرو رفتن و نگداختن است

 مذهب زنده دلان خواب پریشانی نیست      از همین خاک جهان دگری ساختن است

                                                                                            ( علامه اقبال لاهوری)

به نام خداوند جان و خرد                 کزین برتر اندیشه برنگذرد

پرده بگردان و بزن ساز نو       هان که رسید از فلک آواز نو

تازه و خندان نشود هوش و گوش     تا زخرد در نرسد  راز نو   

                                                                                     (مولانا )