دومین کنفرانس ملی خلاقیت شناسی ، TRIZ و مهندسی و مدیریت نوآوری ایران در روزهای 12 و 13 آبان 1388 در تهران ، محل هتل آکادمی (جنب هتل المپیک) با حضور اساتید و پژوهشگران از سراسر کشور برگزار گردید . در این همایش علاوه بر چند سخنرانی، تعداد 32 مقاله در باره موضوعات علمی تخصصی مختلف خلاقیت و نوآوری ( دانش خلاقیت شناسی ) به صورت سخنرانی ارائه شد . از جمله سخنرانان در این همایش آقای مهندس ایرج حسابی (فرزند پروفسور محمود حسابی دانشمند خلاق و بزرگ معاصر ایران) و آقای مهندس تابان از مخترعین برجسته کشور بودند.همچنین آقای دکتر حسن قاسم زاده و آقای دکتر محمدرضا بهرنگی مورد تقدیر و تجلیل قرار گرفتند.

                                    به نام خداوند خرد و خلاقیت

                مقالات پذیرفته شده دومین  کنفرانس ملی                                                         خلاقیت شناسی ، TRIZ و مهندسی و مدیریت نوآوری ایران

                            ( 12 و 13 آبان 1388- تهران )

 دبیرخانه دومین کنفرانس ملی خلاقیت شناسی، TRIZ و مهندسی و مدیریت نوآوری ایران( وب گاه http://irancreatologyconf.ir ) چنین اعلام داشته است :

  * ضمن عرض تشکر از کلیه اساتید ارجمند ، پژوهشگران گرامی و همه عزیزانی که از سراسر کشور برای کنفرانس مقاله ارسال فرموده اند ، به آگاهی می رساند پس از بررسی های اعضای هیئت علمی کنفرانس مقالات زیر براساس معیارهای مربوطه مورد تایید و پذیرش قرار گرفته اند که به شرح زیر می باشند :

 - نکته: نویسندگان محترم مقالاتی که  در اولویت ارائه به صورت سخنرانی قرار گرفته اند        لازم است فایل پاورپوینت ارائه را حد اکثر تا 18 مهرماه به  پست الکترونیک دبیرخانه Creatologyconf@gmail.com ارسال فرمایند. همچنین فایل پوستر مقالات ارائه پوستری نیز می بایستی حداکثر تا تاریخ مذکور ( 18/7/88 ) به  پست الکترونیک فوق ارسال گردد .

 1- بررسی رابطه علی بین متغیرهای روانی اجتماعی موثر ( معلم ، کنترل ادراک شده وباورهای انگیزشی )  بر تفکر خلاق کودکان  ( سخنرانی )   ( دکتر محبوبه البرزی )

 2- مدل عملیاتی به کارگیری مفاهیم ، مدل ها و تکنیک های نوآوری در بازطراحی فرایندهای سازمانی  ) دکتر بهروز زارعی – نریمان عبدی )      ( سخنرانی )

 3- مروری بر مفاهیم خلاقیت و عوامل موثر برآن                                                                ( حسینعلی رمضانی )                 ( سخنرانی )

 4-  بهبود سیستماتیک با استفاده همزمان از تئوری محدودیت ها و TRIZ                                ( دکتر نسیم نهاوندی – دکتر ژاله پارسائی )    ( سخنرانی )

 5- سازمان خلاق و نوآور     ( سخنرانی )                                                                               ( دکتر محمد رضا بهرنگی )           

6- مقایسه تسلط ربع های مغزی مدیران آموزشی در بیشترین و کمترین سطح اثر بخشی  ( سخنرانی )  پروفسور میرمحمد سید عباس زاده – دکتر علی غنائی چمن آباد – اکرم مقدسی )  

 7- توسعه مدل بهینه فرهنگ نوآوری                                                                                     ( یاسر امیری – فاطمه قاسمی )

 8- نگرشی به خلاقیت فردی و سازمانی      ( پوستر)                                                           ( دکتر سنجر سلاجقه – مریم تمنائی فرد )

 9- بررسی میزان مهارت های تفکر انتقادی در دانشجویان                                              ( مریم اسکافی )                              ( پوستر)       

 10- تاثیر نظام مدیریت کیفیت بر توسعه نوآوری در سازمان                                                ( مهندس جلیل عمرانی خواه )

 11- تعامل بهینه خلاقیت شناسی TRIZ و شش سیگما برای بهبود فرایندها                         ( مهندس ابوالفضل صادقیان –  مهندس نازنین آزاده )       ( سخنرانی )

 12- طراحی و اعتبارسنجی مدلی برای تبدیل نوآوری ها به کارآفرینی   ( سخنرانی )              ( دکتر محمد علی شفیعا – دکتر مصطفی جعفری – سید جلال الدین رضوانی نژاد )

 13- خلاقیت و آموزش های سازمانی                                                                              ( مهندس سعید هداوند )

 14- ارائه چهارچوبی جهت توسعه نقش خلاقیت و نوآوری در تصمیم گیری های

 استراتژیک سازمان در شرایط عدم اطمینان محیطی      ( سخنرانی )

( دکتر علی محقر- دکتر علی ربیعی – علیرضا اصلانی )

 15- تحقیق وتوسعه ، مدیریت دانش وخلاقیت و نوآوری

 ( مهندس وحید مرندی )

 16- مدل تلفیقی شش سیگما ، هوش تجاری و TRIZ  و کاربرد آن در بررسی و بهبود

       عملکرد شرکت خدمات ترابری و پشتیبانی نفت        ( سخنرانی )

  ( مهندس رحمان بهمنی )

 17- بررسی جایگاه خلاقیت در روش تدریس معلمان دوره ابتدائی قائم شهر   ( پوستر)

 ( دکتر ابراهیم صالحی عمران – حسین چهارباشلو )       

 18- بررسی تاثیر سبک های مدیریت مشارکتی و سنتی بر خلاقیت دبیران متوسطه کرمانشاه                                                                                                                                          ( مهدی فیضی – فصیح بشیر )   ( سخنرانی )

 19- بهره مندی فناوری نانو از مفاهیم و ابزارهای TRIZ      ( پوستر)

 ( مهندس اعظم پرویز )

 20- بررسی ارتباط میان نوآوری و رشد اقتصاد ایران و کشورهای گروه D8   ( سخنرانی )

  ( دکتر ابوالفضل شاه آبادی – مهدی عسگری )

 21- تاثیر رهبری تحولی بر فرایندهای گروهی و نوآوری سازمانی

  ( سیما فتاحیان – دکتر رضا هویدا )

 22- ارزیابی نقش واسطه ای ظرفیت مدیریت دانش بین شیوه های استراتژیک

 منابع انسانی و عملکرد نوآوری ( مطالعه موردی : شرکت شهرک های صنعتی یزد )

  ( دکتر سعید سعیدا اردکانی – رضا طالعی فر – سید حسن حاتمی نسب )            ( سخنرانی

23- مطالعه نظری نتایج تحقیقات تجربی خلاقیت و نوآوری در سازمان ها   ( پوستر)

  ( دکتر حسنعلی آقاجانی – محمد ابراهیم قدیری – مهدی حسن زاده )    

 24- نقش خلاقیت و نوآوری در رشد اقتصادی             ( پوستر)

  ( دکتر زهرا نصرالهی – محسن طاهری دمنه – علیمحمد دامکی )

 25- به کارگیری هفت ابزار مقدماتی کیفیت و تکنیک حل مسئله FMEA

     با هدف افزایش بهره وری در شرکت جهاد نصر استان یزد   ( پوستر)

  ( دکتر محمد صالح اولیاء – مهندس داود شیشه بری )        

 26- ارائه مدلی جهت تعیین عوامل موثر بر خلق نوآوری در سازمان ها

  ( دکتر حسین رضایی دولت آبادی – باقر طالبی )      ( پوستر)

 27- مدارس قدرتمند ره آورد نظام های آموزشی مبتنی بر خلاقیت

  ( دکتر محمد بهروزی )

 28- مطالعه نظری نتایج تحقیقات تجربی سبک های تفکر نوآوری در

     مدارس و سازمان های آموزشی                                      ( پوستر)

 ( دکتر حسنعلی آقاجانی – محمد ابراهیم قدیری – مهدی حسن زاده )

 29- بررسی رابطه بین فراشناخت و میزان خلاقیت و پیشرفت تحصیلی

   ( فاطمه گلستان جهرمی )                   ( سخنرانی )

 30- نوآوری فرهنگی و بررسی آن در شرکت مگا موتور

   ( مهسا پیشداور )

 31- غنی سازی سه بعدی دانشی ، بینشی و مهارتی اوقات فراغت دانش آموزان

    با رویکرد کارآفرینی ( مطالعه موردی اجرا شده در مازندران )             ( پوستر)

   ( محمد مولانی اقدم – مهدی جهانیان – حسن هدایتی شیر سوار – نیما رحیمی )

 32- توسعه مدل بهینه فرهنگ نوآوری و مزایای پیاده سازی آن

    ( یاسر امیری – فاطمه قاسمی )      ( پوستر)

33- بررسی نقش خلاقیت در بروز رفتار کارآفرینانه           ( سخنرانی )

   ( دکتر محمد علی شفیعا – دکتر محمد مهدوی مزده – مسعود نیک بخت )

  34- بررسی تحلیلی رابطه بین ساختار سازمانی و خلاقیت سازمانی

      ( مطالعه موردی : مدارس متوسطه شیراز )      ( پوستر)

   ( مهدی فیضی – کرامت اسمی )

 35- علمی تخیلی در گذر تاریخ : رویدادها و زیر سبک ها    ( سخنرانی )  

  ( مهندس محمد حاج زمان – شیرین سادات صفوی )

 36- فرایند نوآوری و رابطه آن با دانش ضمنی سازمان

  ( دکتر حسنعلی آقاجانی – مهدی حسن زاده – رمضان غلامی )

 37- آموزش خلاقیت مدار مبتنی بر پرکسیس سه گانه در راستای یادگیری کارآفرینانه

    ( ابوالقاسم شریف زاده )                                   ( سخنرانی ) 

 38- بررسی عوامل تعیین کننده نوآوری ( مطالعه موردی کشورهای D8 )

  ( دکتر ابوالفضل شاه آبادی – زهرا احمدی روشن )             ( پوستر)

  39- رشته میان رشته ای خلاقیت شناسی ( Creatology )   ( سخنرانی )

 ( دکتر سید مهدی گلستان هاشمی )

 40- بررسی نقش مدیریت دانش در افزایش خلاقیت کارکنان سازمان ها

 ( خلیل عباسی – محسن طاهری دمنه – نگار جلیلیان )         ( پوستر)    

 41- نقش سرمایه اجتماعی در ایجاد قابلیت نوآوری خوشه های صنعتی

  ( مهندس مجتبی ولی زاده )                             ( پوستر)

    42- نقش مدیر ارشد دانش در توسعه فرایند حل خلاق مسئله در سازمان

  ( مهندس محسن فتح الله بیاتی )

 43- خلاقیت و رفتار کارآفرینانه

  ( دکتر سعید سعیدا اردکانی – سید حسن حاتمی نسب – رضا طالعی فر)

 44- مزیت رقابتی نوآوری : حلقه اتصال کارآفرینی و مدیریت استراتژیک

 ( دکتر حسنعلی آقاجانی – مهدی حسن زاده )              ( سخنرانی )

 45- بررسی تاثیر آموزش خلاقیت بر انگیزش شغلی

    ( سیمین منوچهری )

 46- نگرشی به نوآوری و کارآفرینی سازمانی     ( پوستر) 

  ( دکتر حبیب الله سالارزهی – مهندس جلیل هاشمی )

 47- ارتباط تفکر انتقادی با مکان کنترل و نقش جنس  ( سخنرانی )

     ( دکتر منصوره نیکوگفتار )

  48- بررسی رابطه خلاقیت با راهبردهای مقابله ای

  ( مجتبی واحدیان – نجمه حسینی خواه )      ( سخنرانی )   

 49- خلاقیت شناسی و اختراع شناسی آثارعلمی فنی تخیلی

   ( دکتر سید مهدی گلستان هاشمی )            ( پوستر)           

50- رابطه خلاقیت و پیشرفت در درس ریاضی

   ( زهرا رحیمی زاده ) 

51- سرکوب خلاقیت : تلاش ناخواسته در آموزش و پرورش ایران 

     ( دکتر محمد رضا بهرنگی – نازیلا کریمی )            ( سخنرانی )

52- عوامل موثر بر خلاقیت در سازمان ها

  ( محسن حجازی – علی محمد دامکی )

53- رابطه ادراک از ساختار هدفی کلاس ، اهداف پیشرفت و خلاقیت

 ( سمیه قادری – محبوبه منصوری )             ( پوستر)

54- نظام مدیریت خلاقیت و نوآوری جامع ( TCIM)

( دکتر سید مهدی گلستان هاشمی )

 55- چالش های پیاده سازی مدیریت دانش

 ( مهشاد نوروزی – دکتر علی ربیعی )

 56- تاثیرات خلاقیت و نوآوری بر بهره وری نیروی کار

 ( پگاه رحمتی اندامی – علی اصغر اسفندیاری )

57- بررسی تصمیم گیری خلاق در دانشجویان

 ( حسین اثنی عشری – نسیم دانا )

 58- بررسی اثر مدیریت دانش بر نوآوری و رقابت پذیری       ( پوستر)

 ( دکتر سعید سعیدا اردکانی – امیر رضا کنجکاو منفرد – سید حسن حاتمی نسب )

 59- الگوی تصمیم گیری سطل زباله ای 

   ( محمد آتشک )

60- نقش سواد اطلاعاتی درایجاد دانشگاه کارآفرین و توسعه کارآفرینی

  ( اعظم سادات میرزا صفی - دکتر سعید رجائی پور – دکتر عبدالرسول جمشیدیان )

 61- تاثیرآثارعلمی تخیلی بر خلاقیت مولفان کتاب های درسی

    ( فاطمه اسمی )

 62- چرائی تفکر خلاق       ( پوستر) 

   ( حمید رضا یوسفی – پگاه احراری )

 63- برنامه ریزی آموزشی پیش دبستان و دبستان با رویکرد پرورش تفکر وخلاقیت

  ( مهناز سادات گلستان )

64- رابطه ساختار خانواده با خلاقیت دانش آموزان

 ( مجید ظروفی )                      ( پوستر)

 65- استفاده از دانش خلاقیت شناسی TRIZ برای افزایش بهره وری در

      یک مجتمع تولیدی صنایع غذائی                 ( پوستر)

   ( فریبرز ابراهیمی – دکتر سید مهدی گلستان هاشمی – دکتر جمال اقبالی )  

66- کارآفرینی هوشمندانه : ترکیب اندیشه خلاق و عمل

    (اعظم سادات میرزا صفی – دکتر سید علی سیادت )

67-  کاربرد روش تلفیقی مهندسی ارزش و TRIZ در پروژه های وزارت راه

      ( مهندس محمد پوررضا )                      ( سخنرانی )    

  68- نوآوری آموزشی : چالش ها و راه حل ها      ( پوستر)

       ( بهرام عاقلی – سیده شهربانو حبیب زاده )

    69 - ویژگی های مدرسه مبتنی بر رشد تفکر و خلاقیت

      ( دکتر محمد رضا توانمند )

   70- نظام مدیریت شبکه ای تحقیقات      ( پوستر)

     ( علی فرزانه )

   71- دولت ، کارآفرینی و توسعه منطقه ای

   ( دکتر مسعود پورکیانی – عطاالله براهویی )

72 - رویکرد نوآوری باز و نقش آن در توسعه نوآوری   ( پوستر)

   ( سمانه دربندی – دکتر صدیقه خورشید )

73- ارائه مدل کاربردی تلفیق دانش خلاقیت شناسی TRIZ و متدولوژی شش سیگما

      و به کارگیری آن در رفع مشکل موج ورق های فولادی     ( سخنرانی )

   ( امین طهماسبی ژور – دکتر مهدی کرباسیان )

74 - مولفه های نوآوری در صنعت ( مطالعه موردی بنگاههای کوچک و متوسط

       صنایع نساجی و کانی غیرفلزی استان یزد )

   ( دکتر محمد علی فیض پور – بابک ده موبد – محمد رضا دهقان پور )         ( سخنرانی )

     75- استفاده از TRIZ جهت یافتن روش اندازه گیری جایگزین

       ( درآزمایشگاههای مترولوژی )             ( سخنرانی )

   ( دکتر حمید رضا شهابی حقیقی )

   76- مدیریت دانش و مدیریت خلاقیت بیونیکی    ( سخنرانی )   

  ( مهندس علیرضا منصوریان )

77 - نظام پیشنهادها و خلاقیت و نوآوری در سازمان

     ( محسن حجازی – محمد کاظم عطاران )

 78- نوآوری از دیدگاه نظریه ها و سبک های مدیریت

    ( دکتر حسنعلی آقاجانی – مهدی حسن زاده – رمضان غلامی )

79- کاربرد مهندسی خلاقیت TRIZ در مهندسی محصول  ( سخنرانی )

 ( مهندس عباس رفیعی – مهندس صادق شهبازی )

80- توسعه خلاقیت و نوآوری در آموزش عالی : موانع و راهکارها

   ( دکتر لیلا صفایی فخری – دکتر مهناز جلالوندی )

81- تعیین خلاقیت و مسئولیت پذیری از دیدگاه دبیران و دانش آموزان

    دوره متوسطه شهر اردبیل                                    ( سخنرانی )

 ( جلیل اثنی عشری – سیاوش پورطهماسبی - آذر تا جور)

82- نقش رویکرد نوین مهندسی پیشگویانه ( PE ) در توسعه خلاقیت و نوآوری در

       فرایندهای طراحی و تولید وخلق مزایای رقابتی          ( سخنرانی )       

      ( مهندس مجید شفیعی )

83-  ارتباط استراتژی های خود رهبری و خلاقیت    ( پوستر)

      ( دکتر رضا هویدا – راضیه آقابابائی )

84- ارتقاء آموزش با بهره گیری از الگوهای تدریس خلاق در برنامه درسی

     ( سید محمد رضا صفوی – وحید صالحی )

85 - بررسی رابطه بین خلاقیت و وِیژگی های دموگرافیک معلمان مدارس ابتدائی

     ( دکتر علی اکبر امین بیدختی – زهرا صباغیان )        ( سخنرانی )

 86-  بررسی عوامل موثر بر رشد خلاقیت کودکان

       ( سید موسی حسینی – محمد حسن شکی )

   87- تفکر خلاق با روش های اندیشه گرا    ( پوستر)

       ( مهندس ناظم باقری بهجویا )

88- ارزیابی و رتبه بندی موانع شخصی خلاقیت مدیران در صنعت توریسم با

       استفاده ازتکنیک های MADM : مطالعه موردی                ( سخنرانی )

  ( دکتر سید حیدر میرفخرالدینی – دکتر داریوش فرید – سید حسن حاتمی نسب ) 

     89- تقویت خلاقیت دانش آموزان ابتدائی به وسیله درس ریاضی

          ( آرام احمد پور )

   90 - آموزش تفکر خلاق بر پایه  TRIZ متناسب با رشد شناختی دانش آموزان

           ( سیمین منوچهری )

   91- رابطه بین سبک رهبری تحول گرا و سبک تفکر خلاق در مدیران مدارس ابتدائی

         ( مریم غزالی – دکتر سعید رجائی پور – دکتر مژگان عارفی )     ( سخنرانی )

   92- غریبه ای در سرزمین غریب (نگاهی به زندگی وآثارعلمی تخیلی رابرت هاین لاین )

      ( مهندس محمد حاج زمان – شیرین سادات صفوی )       ( پوستر)

    93- ارائه مدلی مفهومی از تحقق شکوفائی مبتنی بر ساختار سازمانی خلاق و نوآوری محور

       ( دکتر محمود جعفرپور – علی اکبر رجبی )                ( سخنرانی )

     94- مروری بر نظریه های روانشناختی خلاقیت

           ( مجتبی واحدیان )

     95- کاربرد TRIZ در عرصه بانکداری   ( پوستر)

           ( منصور اسدی – رسول مرادی )

     96- آموزش TRIZ به دانش آموزان در قالب پروژه های علمی درسی ( اقدام پژوهی )

               ( معصومه نژاد حسینی )                 ( سخنرانی )

       97 - استفاده از نظریه ترجیهات مغزی هرمان ( و ابزار HBDI )جهت افزایش خلاقیت فراگیران

            ( رعنا وجدی )    ****************************************************************    

                                    به نام خداوند جان و خرد

                           فراخوان دومین کنفرانس ملی

   خلاقیت شناسی،TRIZ ومهندسی ومدیریت نوآوری ایران

                              12 و 13 آبان 1388 ، تهران

دومین کنفرانس ملی خلاقیت شناسی، TRIZ و مهندسی ومدیریت نوآوری ایران                      با توکل به خداوند متعال در تاریخ 12و13  آبان 1388  برگزار می گردد: 

      http://irancreatologyconf.ir              CreatologyConf@gmail.com

   محورهای دومین کنفرانس ملی خلاقیت شناسی ، TRIZ و مهندسی و مدیریت نوآوری ایران :

 محور 1 ) خلاقیت و نوآوری از جنبه های روانشناختی ، علوم شناختی ، علوم تربیتی وآموزشی ،  ( خلاقیت شناسی روانشناختی ، خلاقیت شناسی پرورشی ) ؛

     - مفاهیم نوین و ویژگی های تفکر خلاق و ابداعی ، تخیل خلاق .

      - ویژگی های ذهنی ، رفتاری و شخصیتی افراد خلاق و نوآور.

      - خلاقیت و نوآوری از دیدگاهها و جنبه های  مختلف روانشناسی .

      - مفاهیم و ویژگی های یادگیری خلاق ، آموزش خلاق ، برنامه درسی خلاق ،

       - کتاب درسی خلاق ، مدرسه خلاق ، دانشگاه خلاق .

.     - رویکرد ها و روش های پرورش و توسعه توانش های  تفکر ، خلاقیت ،

       حل خلاق مسئله ، ابداع ، اختراع  و نوآوری برای مقاطع مختلف  سنی و تحصیلی        

     - رویکردهای آموزش خلاقیت و حل خلاق مسئله ( CPS ) ،

      تفکر فلسفی برای دانش آموزان (  P4C ) ، TRIZ برای دانش آموزان ، کورت ،

      علمی فنی تخیلی و دیگر رویکردها .

     - بازی های فکری و خلاقیتی .   

 محور2) خلاقیت و نوآوری از جنبه های مدیریتی ، سازمانی و صنعتی ،

          مدیریت خلاقیت و نوآوری ، خلاقیت شناسی سازمانی و مدیریتی ؛  

       - نظام های مدیریت خلاقیت و نوآوری

       - ساختارسازمانی متناسب با رشد و توسعه خلاقیت و نوآوری .     

       - فرهنگ سازمانی رشد دهنده خلاقیت و نوآوری .

       - الگوهای مدیریت خلاق ، نوآور و کارآفرین .  

       -  ویژگی های سازمان های خلاق و نوآور .

       - خلاقیت شناسی  TRIZ مدیریتی .                           

       - خلاقیت و نوآوری و کیفیت و بهره وری .

      - خلاقیت و نوآوری ، توسعه و تحول ، مهندسی مجدد وتعالی سازمانی .

       - خلاقیت و نوآوری و فناوری اطلاعات .  

       - خلاقیت و نوآوری و مدیریت دانش .

       - خلاقیت و نوآوری و کارآفرینی سازمانی .

      - تحقیق و توسعه ( R & D ) ، نوآوری فناورانه .

       - راهبردها و راهکارهای توسعه خلاقیت و نوآوری در سازمان ها و صنایع .

محور 3) روش ها و فنون خلاقیت و نوآوری ، مهندسی خلاقیت و نوآوری

        -  فنون ، روش ها و تکنیک های خلاقیت و ایده پردازی .

        -  فنون و روش شناسی های حل خلاق مسئله ( CPS) .

         - خلاقیت شناسی TRIZ ( نظریه حل ابداعی مسئله و خلاقیت و نوآوری نظام یافته                      .      و کاربردهای مختلف آن ) .  

        - اختراع شناسی ، تحلیل اختراعات و نوآوری های فناورانه ، مهندسی اختراع .

           - خلاقیت شناسی بیونیکی  ( مهندسی خلاقیت و نوآوری بیونیکی ) .

         - مهندسی خلاقیت علمی فنی تخیلی (  STIE ) .

 محور 4) خلاقیت و نوآوری از جنبه های فرهنگی ، اجتماعی و اقتصادی ،

          (خلاقیت شناسی جامعه شناختی ، خلاقیت شناسی اقتصادی)؛

       - فرهنگ خلاقیت و نوآوری ، ویژگی ها ی جامعه خلاق ، فرهنگ خلاق .

       - جنبه های جامعه شناختی ابداعات ، اختراعات و نوآوری ها . 

       - موانع فرهنگی و اجتماعی خلاقیت و نوآوری .

       - خلاقیت و نوآوری و رشد و توسعه اجتماعی .

       - مالکیت فکری . راهبردها و راهکارهای حمایت از نوآوران .

       - خلاقیت و نوآوری و رشد و توسعه اقتصادی ، جنبه های اقتصادی نوآوری .

       - نقش رسانه ها، سینما و صدا وسیما درالگودهی وترویج فرهنگ خلاقیت و نوآوری .

• سایر موضوعات مرتبط  و دیگر شاخه ها و مباحث خلاقیت شناسی .

      * سازمان کنفرانس :

      - رئیس کنفرانس : دکتر سید مهدی گلستان هاشمی

      - دبیر شورای سیاستگذاری : دکتر محمد رضا توانمند

      - دبیر اجرائی : مهندس علی قاضی زاده مقدم

      - دبیر علمی : دکتر سید مهدی گلستان هاشمی   

             دومین کنفرانس ملی تفکر و آثار علمی تخیلی 

       و کاربردهای آن در آموزش ، پژوهش ، اختراع و نوآوری

  Iranian Conference on Scientific Imaginary & Science Fiction

                    (and applications)    ( ICSISF200۹                                                      

 * از بزرگترین موهبت های الهی به انسان ، توانش بسیار ارزشمند خلاقیت ، ابداع ، اختراع     و نوآوری است که نقش بنیادی و زیربنائی در همه جنبه های زندگی انسان دارد و اساس آن تفکر و تخیل خلاق می باشد . پژوهشگران ، دانشمندان ، مخترعان و نوآوران بی شماری در طول تاریخ علوم و فناوری ، تفکر خلاق تصویری یا تخیل ابداعی و اختراعی را منشاء و پایه خلاقیت ها و نوآوری های خود دانسته و همواره از اندیشه های علمی تخیلی و نیز داستان ها و فیلم های علمی تخیلی استفاده های فراوانی برده و می برند .

آلبرت اینشتین(برنده جایزه نوبل و از بانیان اصلی نظریه نسبیت و فیزیک نوین) دربیان عمیق و مشهوری   

می گوید : « تصور و تخیل از دانش مهم تر است » ، ماکس پلانک ( برنده جایزه نوبل  و از بانیان فیزیک کوانتومی ) بیان می دارد : « تصویری از جهان که فیزیک پیشنهاد می کند جهانی است آفریده ذهن انسان ، و تخیل دانشمند در جستجوی تصورات بارور برای کار علمی است » .

گنریچ آلتشولر ( خلاقیت شناس و اختراع شناس بزرگ و بنیانگذار شاخه بسیار مهمی از علم خلاقیت شناسی به نام TRIZ ) تخیل اختراعی و اندیشه های علمی تخیلی را از عوامل اصلی اختراعات و نوآوری های فناورانه می داند ، دانشمندان بزرگ ایرانی مانند ابن سینا و ملاصدرا تخیل رابه عنوان عاملی اساسی در شناخت و تبیین دنیای مادی و طبیعت ونیز آفرینندگی بشری دانسته اند . شاید بتوان داستان پرواز شاهنامه فردوسی وموارد متعدد دیگری را ، ازاولین اندیشه ها وداستان های علمی تخیلی دانست و به احتمالی چه بسا اگر پژوهش جامعی انجام شود نشان دهد ایرانیان اولین پدیدآورندگان و پیشگامان اندیشه ها و داستان های علمی تخیلی بوده اند.

نتایج مطالعات خلاقیت شناسی اختراعات حاکی ازاین است که هزاران ابداع واختراع از داستان های علمی تخیلی الهام و سرمنشاء گرفته اند . امروزه اندیشه ها ، داستان ها و فیلم های علمی تخیلی یک ابزار بسیار موثر و کارامد برای آموزش های مبتنی بر رشد خلاقیت ، پژوهش های خلاق ، ابداعات ، اختراعات و نوآوری ها می باشند و در مراکز آموزشی و دانشگاهها ونیز درسازمان های پژوهشی مانند مراکز تحقیق و توسعه (R & D) صنایع کشورهای پیشرفته بسیار مورد توجه و استفاده قرار می گیرند . این در حالی است که در کشور ما به نظر می رسد نقش و ضرورت آن به خوبی شناخته نبوده و مورد غفلت واقع شده است و بیشتر به عنوان یک سبک ادبی دانسته می شود .

از این رو بررسی علمی و تخصصی موضوع تخیل ابداعی و اختراعی و داستان ها و فیلم های علمی تخیلی و تبیین کاربردهای ارزشمند و متعدد آنها در برنامه های آموزشی و درسی  مدارس و دانشگاهها و نیز برنامه های  پژوهشی و توسعه ابداعات ، اختراعات و نوآوری ها در کشور لازم و ضروری می باشد .

در این راستا ، پژوهشکده علوم خلاقیت شناسی ، نوآوری و حل مسئله ابداعی (  TRIZ ) با همکاری خانه نوآوران صنعت با هدف بررسی وتبیین علمی و کاربردی این موضوع ، و نیز به منظور توجه ویژه به آن ،  به حول وقوه الهی

« دومین کنفرانس ملی تفکر و آثار علمی تخیلی و کاربردهای آنها در آموزش،  پژوهش ، اختراع و نوآوری »   

را به طور همزمان با «دومین کنفرانس ملی خلاقیت شناسی تریز و مهندسی و مدیریت نوآوری ایران » در آبان ماه ۸۸ برگزار می نماید . بدینوسیله کلیه صاحبنظران ، پژوهشگران و علاقمندان سراسر کشور به ارسال مقاله و مشارکت دعوت می شوند .

* محورهای اصلی کنفرانس :

  محورهای اصلی و موضوعات علمی کنفرانس عبارتند از :

- مفاهیم و ویژگی های تفکر تصویری ، خیال پردازی ، تخیل اختراعی ، تفکر علمی تخیلی

- مبانی و ویژگی های داستان ها و فیلم های علمی تخیلی

- نوع شناسی و سبک شناسی داستان ها و فیلم های علمی تخیلی

- سیر تاریخی داستان ها و فیلم های علمی تخیلی در جهان و ایران

- بررسی تحلیلی علمی تخیلی نویسان ( مانند ژول ورن ، ولز ،  هاین لاین ، بردبری ،

   گودوین ، آسیموف ، کلارک و ... ) .

- علمی تخیلی نویسی در ایران ، علمی تخیلی نویسان ایرانی

- اندیشه ها و داستان های علمی تخیلی در ادبیات فارسی

- بررسی تحلیلی داستان های علمی تخیلی کوتاه و بلند .

- بررسی تحلیلی فیلم های علمی تخیلی ( مانند استار تریک یا پیشتازان فضا و...).  

-  اختراع شناسی داستان ها و فیلم های علمی تخیلی (نظریه های علمی و ابداعات و

    اختراعات الهام گرفته شده از آثار علمی تخیلی ، فناوری تخیلی ،  تکنوولژی ،    

    ( نظریه هائی در فیزیک و شیمی ، اختراعاتی مانند تلویزیون ، سینما ، زیردریائی ،  

     سفینه فضائی ، روبات ، ماهواره و...)  

- پژوهشگران ، صاحبنظران و مطالعات علمی (آکادمیک) در باره اندیشه ها و آثار

  علمی تخیلی ( مانند گرنزبک و...)  

- شعر علمی تخیلی ( هایکو ی علمی تخیلی ) ، نمایشنامه و تئاتر علمی تخیلی  

- اندیشه ها و آثار علمی تخیلی در علوم انسانی و اجتماعی ، علوم پایه ، علوم فنی

   مهندسی و فناوری ، و علوم پزشکی

- کاربرد تفکر ، اندیشه ها و آثار علمی تخیلی در برنامه های آموزشی و درسی رشته های

   مختلف مدارس و دانشگاهها  

- کاربرد تفکر ، اندیشه ها و آثار علمی تخیلی در پژوهش ، تفکر علمی تخیلی به عنوان

   بخشی از روش تحقیق علمی

- کاربرد تفکر ، اندیشه ها و آثار علمی تخیلی در حل خلاق مسئله و روش شناسیTRIZ  

- کاربرد تفکر ، اندیشه ها و آثار علمی تخیلی در خلاقیت شناسی آینده شناختی ،

  مطالعات آینده پژوهی ، ابداعات ، اختراعات و نوآوری های فناورانه ، صنعتی و اجتماعی .

- سایر موضوعات مرتبط

مقالات مورد نظر کنفرانس : مقالات علمی پژوهشی ، علمی مروری اصیل و نو ، تجربی و مورد کاوی

   ( بدیهی است  رعایت اصول و ساختار مقاله نویسی علمی ضروری می باشد )

** برنامه زمانی کنفرانس :

-  - مهلت ارسال خلاصه تفصیلی مقالات : تا 2۰ تیر ۱۳۸۸

 - - زمان برگزاری : ۱۲ و ۱۳ آبان ۸۸( همزمان با اولین کنفرانس ملی خلاقیت شناسی و تریز و مهندسی و مدیریت نوآوری ایران )

 * روش ارسال مقالات : مراجعه به وبگاه کنفرانس : 

                                    http://IranCreatologyConf.ir                               

  * ثبت نام علاقمندان به شرکت در کنفرانس از طریق وب سایت می باشد .

دوره های آموزشی تخصصی غیرحضوری خلاقیت و نوآوری 

آکادمی علوم خلاقیت شناسی و نوآوری در راستای رشد و توسعه دانش خلاقیت شناسی و گسترش مفاهیم و مبانی علمی و کاربردی خلاقیت و نوآوری وافزایش قابلیت هاوتوانش های تفکر خلاق ، حل خلاق مسئله ، ایده پردازی ، ابداع ، اختراع ، نوآوری و کارآفرینی ، دوره های آموزشی تخصصی علمی و کاربردی زیر را علاوه بر برگزاری حضوری در سراسر کشور ،       به صورت غیر حضوری  در سطوح مختلف همراه با اعطای گواهینامه با استفاده از ابزارها و روش های آموزشی قوی و اثربخش غیرحضوری و الکترونیکی (DL-EL )ارائه می نماید:

* دوره آموزشی غیر حضوری " مبانی علم خلاقیت شناسی "

* دوره آموزشی غیرحضوری " اصول و تکنیک های خلاقیت و حل خلاق مسئله "

* دوره آموزشی غیرحضوری " مهندسی خلاقیت و نوآوری TRIZ "

* دوره آموزشی غیرحضوری " خلاقیت شناسی سازمانی و مدیریت خلاقیت و نوآوری "

* دوره آموزشی غیرحضوری " مهندسی تفکر علمی فنی تخیلی "

* دوره آموزشی غیرحضوری " مهندسی خلاقیت بیونیکی "  

کلیه علاقمندان در سراسر کشور جهت اطلاعات بیشتر و گذرانیدن غیرحضوری هر یک از دوره ها و            دریافت گواهینامه می توانند تقاضای خود را به ایمیل Creatology.triz@gmail.com ارسال نمایند .

            به نام خداوند علیم حکیم

علم خلاقیت شناسی و عصر خلاقیت و نوآوری

دوران حاضر تحت عنوان عصر خلاقیت و نوآوری( The Age of Creativity & Innovation ) نامیده شده است

چرا که کمیت و کیفیت نوآوری های کنونی انسان و سرعت و شتاب فزاینده آنها با دیگر دوره های تمدن بشری بسیار متفاوت است .

یکی از عوامل اصلی شکل گیری عصر خلاقیت و نوآوری کنونی ،« علم و فناوری شدن خلاقیت و نوآوری » می باشد .از اوایل قرن بیستم به بعد ، فرایندها و پدیده های خلاقیت و نوآوری ، خود موضوع بررسی ها و پژوهش های علمی قرار گرفت زمینه های شکل گیری « علوم و فناوری خلاقیت و نوآوری » فراهم گردید . در نتیجه « خلاقیت و نوآوری » همان مسیر « علم شدن » را طی نمود که سایر موضوعات و فعالیت های دیگری همچون کشاورزی ، فلزگری ، پزشکی ، کیمیا گری و بسیاری موارد دیگر که هزاران سال توسط انسان انجام می گرفته اند و در سیر فرایند تکاملی به رشته علمی تبدیل شده اند .  

 در دهه های اخیر با شکل گیری علم خلاقیت شناسی رشته های علمی تخصصی مهندسی خلاقیت و نوآوری مانند ( TRIZ ،BCE  و STI ) و نظام های مدیریت خلاقیت و نوآوری ، فرایندهای خلاقیت ، ابداع ، اختراع و نوآوری ( مانند مهندسی کشاورزی و مهندسی مواد و دیگر موارد ) به صورتی سازمان یافته ، نظام دار و روش مند توسط پژوهشگران و متخصصین حرفه ای با سرعت و شتاب فزاینده ای انجام       می شوند .

 افزایش سرمایه گذاری ها و رشد و توسعه فعالیت های پژوهش و نوآوری : افزایش ابداعات ، اختراعات ونوآوری های فرایندی و فناورانه از طرفی منجر به ایجاد نیازهای بیشتر و جدیدتر و در نتیجه ضرورت انجام نوآوری های بیشتر و از طرف دیگرباعث افزایش وضعیت های رقابتی پیچیده تر و سنگین تر شده است .  از این رو اهمیت و ضرورت نوآوری در سازمان ها و کشورهای مختلف همواره بیشتر و بیشتر شده و در نتیجه برنامه ریزی ها ، تدارکات و  سرمایه گذاری های افزون تری را برانگیخته است . فعالیت های تحقیق و توسعه و نوآوری همواره بخش بیشتری از فعالیت های سازمان ها را شامل شده و حجم برنامه ها و اقدامات مربوطه همواره افزایش یافته است . با افزایش یافته های علمی پژوهشی و دستیابی به ابداعات، اختراعات و نوآوری های بیشتر، راه پژوهش ها و نوآوری های بیشتر نیز هموارتر شده است و رشد و توسعه نوآوری ها ، روند صعودی و تصاعدی پرشتابی دارد که همواره در حال ارتقاء است .

به نام خداوند گردون سپهر        خداوند ماه و ناهید و مهر

زندگی در صدف خویش گهر ساختن است    در دل شعله فرو رفتن و نگداختن است

 مذهب زنده دلان خواب پریشانی نیست      از همین خاک جهان دگری ساختن است

                                                                                            ( علامه اقبال لاهوری)

به نام خداوند جان و خرد                 کزین برتر اندیشه برنگذرد

پرده بگردان و بزن ساز نو       هان که رسید از فلک آواز نو

تازه و خندان نشود هوش و گوش     تا زخرد در نرسد  راز نو   

                                                                                     (مولانا )

                                  سمینار آموزشی

   مدیریت خلاقیت و نوآوری در سازمان (OCIM)

    ( Organizational Creatology & Creativity & Innovation Management)            

                           ۱۵و16 بهمن 1387-  تهران

..........................................................................................................................

    « پارادایم جهانی خلاقیت و نوآوری »  کارکردهای بسیار مهم و تعیین کننده ای درمدیریت پویا وخلاق ، توسعه محور، تعالی گرا و موفق سازمان ها دارد  و  نقش های بنیادی متعددی درخلق ارزش ، مشتری مداری ،ارتقاء کیفیت و بهره وری ، حل مسائل سازمانی و مدیریتی ، رویارویی خلاق با چالش ها ، توسعه مزیت های رقابتی وتعالی سازمانی ایفا می نماید و رویکرد استراتژیک سازمان ها و صنایع سرآمد در تراز جهانی می باشد .

رویکردها ، راهبردها و نظام های علمی و کاربردی مدیریت خلاقیت و نوآوری نقش مهمی در    رشد و توسعه فرایندها و پدیده های خلاقیت و نوآوری در سازمان ها و مراکز صنعتی ایفا می نماید از این رو آشنائی مدیران و کارشناسان سازمان ها و افزایش دانش آنان در این خصوص ضروری بوده و اهمیت زیادی دارد .

   فروغ آدم خاکی به تازه کاری هاست      مه و ستاره کنند آنچه پیش از این کردند   ( اقبال لاهوری )   

*  سرفصل  :                                                                                                         

 -  مفاهیم پایه خلاقیت و نوآوری ، انواع خلاقیت و نوآوری در سازمان،  پارادایم جهانی نوآوری ، کارکردها و نقش های                                       آن در خلق ارزش ، مشتری مداری ، ارتقاء کیفیت و بهره وری ،  حل مسائل ، رویارویی خلاق با چالش ها ، توسعه مزیت های رقابتی و سرآمدی .  

   -  مبانی خلاقیت شناسی سازمانی و مدیریتی ( Organizational / Managerial Creatology ) ،   

  - ویژگی های سازمان های خلاق و نوآور ( ساختار ، فرهنگ سازمانی و ... ) .     

  - مبانی مدیریت فرایندهای خلاقیت ، نوآوری و کارآفرینی در سازمان : رویکردها و راهبردها .  

  - نظام های مدیریت خلاقیت و نوآوری .        

-  مدیریت ایجاد و توسعه فرایندها ومحصولات نوین (NPPD ) .     

 – مدیریت استراتژیک نوآوری ،   تعامل نظام نوآوری سازمانی و نظام های ملی نوآوری .   

 – مبانی نظام مدیریت خلاقیت و نوآوری فراگیر ( جامع ) ( TCIM ) .   

 - مدل تعالی خلاقیت و نوآوری سازمانی (  OCIEM ).      

 –  مثال ها و مطالعات موردی مدیریت خلاقیت و نوآوری در سازمان های نوآور و سرآمد جهان تراز .                  

  استاد  :  دکتر سید مهدی گلستان هاشمی     

( بنیانگذار علم خلاقیت شناسی  Creatology و نظام مدیریت خلاقیت و نوآوری فراگیر  (TCIM))                                        ( پژوهشگر ، مدرس و صاحبنظر بین المللی خلاقیت شناسی ، TRIZ و مهندسی و مدیریت نوآوری )

  برگزار کننده : شرکت پویا سیستم با همکاری  پژوهشکده علوم خلاقیت شناسی ، نوآوری وTRIZ                                      متقاضیان همچنین می توانند  جهت کسب اطلاعات بیشتر و چگونگی شرکت در سمینار درخواست خود را به پست الکترونیکی Creatology.triz@gmail.com ارسال نمایند.

                                            کارگاه آموزشی

                          استاد  :  دکتر سید مهدی گلستان هاشمی                                                                                  ( بنیانگذار علم خلاقیت شناسی  Creatology و نظام مدیریت خلاقیت و نوآوری فراگیر  (TCIM))                                   ( پژوهشگر ، مدرس و صاحبنظر بین المللی خلاقیت شناسی ، TRIZ و مهندسی و مدیریت نوآوری )

 .............................................................................................................

 برگزار کننده : شرکت پویا سیستم  با همکاری پژوهشکده علوم خلاقیت شناسی ، نوآوری و TRIZ                                     متقاضیان همچنین می توانند  جهت کسب اطلاعات بیشتر و چگونگی شرکت در کارگاه آموزشی                                                 درخواست خود را به پست الکترونیکی Creatology.triz@gmail.com ارسال نمایند.

 .............................................................................................................